Mein Trainingsheft 3: Zahlenraum bis 20 erschließen, 1. Klasse
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Beschreibung
Zahlen aufbauen, Mengen bündeln und sich sicher im Zwanzigerraum orientieren!
Wie entstehen Zahlen von 10 bis 20? Wie lassen sich Mengen bündeln und Zahlen in unterschiedlichen Darstellungen erkennen? Dieses strukturierte Trainingsmaterial unterstützt Kinder dabei, den Zahlenraum von 10 bis 20 zu erschließen und grundlegende Zahlvorstellungen aufzubauen.
Zu Beginn bündeln die Schülerinnen und Schüler Mengen und halten die Ergebnisse ihrer Bündelungen bewusst fest. Anschließend lernen sie die Zahlen von 10 bis 20 mithilfe verschiedener Darstellungsmittel kennen. Wiederkehrende Aufgabenformate geben Orientierung und helfen dabei, die neuen Zahlvorstellungen zu festigen.
Das bietet das Trainingsheft:
- Mengen bündeln: Mengen strukturiert zusammenfassen und Bündelungsergebnisse notieren.
- Zahlen von 10 bis 20 kennenlernen: Zahlen mithilfe verschiedener Darstellungsmittel erfassen und darstellen.
- Die Zwanzigertafel nutzen: Zahlen finden, Zahlbeziehungen entdecken und die Orientierung im Zahlenraum bis 20 festigen.
- Selbstständig üben: Gleichbleibende Aufgabenformate erleichtern die Bearbeitung und unterstützen das eigenständige Lernen.
- Ergebnisse kontrollieren: Lösungen ermöglichen eine selbstständige Überprüfung der Aufgaben.
- Für wen eignet sich das Material?
Das Trainingsheft eignet sich für den Mathematikunterricht im Anfangsunterricht der Grundschule sowie für die gezielte Förderung von Kindern, die den Zahlenraum von 10 bis 20 aufbauen und festigen sollen. Die Kopiervorlagen können als Trainingsheft oder als Lernkartei eingesetzt werden.
Lernziel: Die Kinder entwickeln tragfähige Zahlvorstellungen im Zahlenraum von 10 bis 20, verstehen das Bündeln von Mengen und orientieren sich zunehmend sicher in der Zwanzigertafel.